UMS Dorong Guru BK Terapkan Deep Learning dalam Konseling Karier Siswa

oleh
oleh

SOLO, MettaNEWS — Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menggelar workshop bertema “Strategi Deep Learning dalam Konseling Karier: Menjembatani Siswa ke Perguruan Tinggi”, Selasa (20/5/2025), bertempat di Ruang Seminar Gedung Induk Siti Walidah.

Kegiatan ini dihadiri puluhan guru Bimbingan dan Konseling (BK) dari sekolah mitra dan menghadirkan pakar pendidikan, Dr. Laili Etika Rahmawati, S.Pd., M.Pd., sebagai pembicara utama.

Dalam pemaparannya, Laili menekankan pentingnya pendekatan deep learning dalam menghadapi tantangan baru dunia pendidikan, terutama dalam konseling karier. Ia menyoroti perubahan pola pikir generasi muda yang cenderung dipengaruhi oleh media sosial dan tren sesaat.

“Rata-rata siswa sekarang menghabiskan tujuh jam sehari untuk gim dan media sosial. Kita sebagai pendidik harus bersaing dengan algoritma,” ungkapnya.

Menurut dosen Pendidikan Bahasa Indonesia UMS itu, deep learning adalah proses pembelajaran reflektif yang membantu siswa memahami nilai hidup, potensi, dan arah karier yang lebih autentik. Ini berbeda dengan surface learning yang membuat siswa memilih jurusan hanya karena ikut-ikutan atau pertimbangan pragmatis.

“Kita harus membimbing siswa menemukan makna, bukan hanya pilihan,” tambah Laili.

Selain menyampaikan teori, workshop ini juga membekali peserta dengan metode praktis yang bisa langsung diterapkan di sekolah. Di antaranya teknik penulisan jurnal refleksi, proyek karier berupa wawancara dengan alumni, serta simulasi profesi yang membantu siswa memahami dunia kerja secara nyata.

Fenomena ‘jualan diri’ di media sosial juga turut menjadi sorotan. Laili membagikan cerita tentang siswa yang rela mengorbankan kebutuhan pokok demi membeli gawai untuk eksistensi daring.

“Ini tantangan serius. Konseling karier tidak boleh lagi sekadar formalitas, tapi harus menyentuh kesadaran diri siswa,” tegasnya.

Workshop ditutup dengan sesi tanya jawab interaktif dan komitmen bersama para peserta untuk menerapkan pendekatan deep learning di sekolah masing-masing. UMS sendiri berencana melanjutkan inisiatif ini melalui rangkaian workshop lanjutan yang lebih mendalam dan tematik.