SOLO, MettaNEWS – Sebanyak 5 orang mahasiswi S1 Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP Universitas Sebelas Maret, mengikuti program magang kependidikan yang diluncurkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek).
Program magang tersebut untuk mendukung kegiatan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM). Khususnya untuk mewujudkan terciptakan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) ramah anak.
Peserta kegiatan MBKM ini adalah Rosita Dyah Hapsari, Sabrina Perena Privatisari, Salsabila Khoirun Nisa’’, Tan Annas Nazihah, dan Tasya Zahrotul Aulia.
“Tim kami ini di bawah bimbingan Dr. Anayanti Rahmawati, S.Psi., Psi., M.A. serta bekerja sama dengan Kelompok Bermain Azzahra Kids di Cemani, Grogol, Sukoharjo,”tutur Rosita, salah satu peserta program magang.
Program magang berlangsung selama 6 bulan, sejak awal Januari hingga ditutup Kamis (15/6/2023).
Mahasiswi peserta magang, mencoba berkontribusi di lingkungan sekitar. Dengan mengangkat topik kependidikan, salah satunya implementasi sekolah ramah anak yang berkualitas sesuai pedoman indikator sekolah ramah anak.
Ada sejumlah program yang sudah dilakukan yaitu Sarasehan berbentuk Seminar PAUD ramah anak. Kegiatan ini bertujuan mengedukasi wali murid dan guru tentang pentingnya pembelajaran ramah anak untuk mengoptimalkan perkembangan anak di masa golden age.
Selain seminar,ada juga kegiatan cooking day yang bertajuk my parents is the best chef, yang bertujuan meningkatkan kualitas komunikasi dan kerjasama anak dengan orang tua. Sehingga dapat membangun bounding yang lebih baik antara orang tua dan anak.
“Masih ada beberapa kegiatan menarik lainnya, seperti outbound dengan orang tua,melukis bermakna dengan ayah, eksperimen sains sederhana, dan pagelaran sendratari,” lanjut Rosita.
Menurutnya, seluruh kegiatan dilaksanakan sesuai dengan konsep indikator sekolah ramah anak khususnya dalam tujuan penguatan peran orang tua dan sekolah.
Mengasah Enam Aspek Perkembangan Anak
“Perkembangan anak sangat dipengaruhi oleh hubungan anak dengan orang tua, maka dalam program ini kami menggagas kegiatan yang melibatkan orang tua demi optimalisasi 6 aspek perkembangan anak, aspek nilai agama dan moral,aspek kognitif, aspek fisik motorik, aspek sosial emosional, aspek bahasa, dan aspek seni,” pungkasnya.
Saila Rosyida,S.Pd salah satu pendidik di Kelompok Bermain Azzahra Kids menyebut, program MBKM yang mendatangkan mahasiswi PGPAUD UNS membawa pengaruh yang positif.
“Kami mendapatkan ilmu baru mengenai cara mengemas kegiatan yang sesuai dengan konsep PAUD ramah anak. Khususnya pentingnya kolaborasi aktif yang berkualitas antara guru dan orang tua guna mengoptimalkan perkembangan anak,” jelasnya.
