Hadapi Tantangan Era Digital, Respati Tekankan Pendidikan Karakter dalam MPLS

oleh
oleh

SOLO, MettaNEWS – Wali Kota Surakarta Respati Ardi mendorong pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di seluruh sekolah di Kota Solo tidak hanya berfokus pada pengenalan lingkungan belajar, tetapi juga memperkuat pendidikan karakter bagi para peserta didik.

Respati menuturkan, penguatan karakter menjadi bekal penting bagi anak dalam menghadapi berbagai tantangan di era digital, termasuk berbagai pengaruh negatif yang dapat memengaruhi perkembangan mereka.

“MPLS hari pertama dan selanjutnya bagi para guru pembimbing bisa lebih atraktif dan menarik serta mengedepankan penguatan karakter murid,” kata Respati, Minggu (12/7/2026).

Ia menilai tantangan yang dihadapi generasi muda saat ini semakin kompleks. Selain derasnya arus informasi di dunia digital, anak-anak juga dihadapkan pada berbagai persoalan sosial yang membutuhkan penguatan nilai moral dan karakter sejak dini.

“Tantangan semakin berat, banyak distraksi di dunia digital, ada tantangan penyuka sesama jenis atau penyimpangan seksual. Dan harap ini juga menjadi pelajaran penting di MPLS ini untuk pendidikan karakter yang sangat kuat,” ujarnya.

Respati menegaskan pendidikan karakter harus dimulai sejak usia dini melalui sinergi antara sekolah dan keluarga. Menurutnya, guru dan orang tua memiliki peran penting dalam membentuk karakter, kedisiplinan, serta mental anak.

“Karena dalam pendidikan dan peran orang tua itu yang menjadi benteng terakhir supaya tidak ada lagi perkembangan tentang penyimpangan seksual,” tuturnya.

Ia menambahkan, Pemerintah Kota Surakarta terus memperkuat berbagai layanan yang mendukung kesehatan mental dan perlindungan anak, di antaranya melalui layanan perlindungan perempuan dan anak, bimbingan konseling, serta pendampingan psikolog di Posyandu Plus.

“Kita juga gencar melakukan sosialisasi. Intinya, kita tidak menormalisasi penyimpangan seksual,” tegasnya.

Respati berharap pelaksanaan MPLS tahun ajaran baru dapat menjadi momentum untuk membangun karakter peserta didik yang berintegritas, disiplin, bertanggung jawab, dan memiliki ketahanan dalam menghadapi berbagai tantangan perkembangan zaman.